En estos días de finalización del año escolar, un profesor me conversó de la importancia de "aprender haciendo". En efecto, en un proceso de enseñanza-aprendizaje el estudiante asimila el 20 % de lo que escucha, el 40 % de lo ve y escucha, y el 80 % cuando participa haciendo durante el aprendizaje. Poco sirve leer un libro sobre computación o natación sin ponerlo en práctica.
He observado que las mejores universidades de pedagogía llevan a sus estudiantes a las escuelas desde el primer año de la carrera universitaria, y que los hospitales universitarios destinan a sus estudiantes con los médicos profesores para atender a los pacientes y resolver los casos en la práctica.
En mis propios procesos de aprendizaje ha faltado muchas veces esta dimensión de la puesta en práctica de la teoría.
1 comentario:
es una buena alternativa para derribar la brecha que existe en la educacion de nuestro pais provocada por la diferencias sociales. Es un metodo practico de aprendizaje que trae consigo multiples beneficios en la formacion de las generaciones.
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