La urgencia de la educación de adultos en Chile

En mi experiencia personal conocí la educación de adultos de cerca: en los años 1970 a través del método de Pablo Freire, aplicado en la Comuna de La Pintana, en los años 1990 en la alfabetización de mujeres en la Comuna de La Florida y en los años 2000 en el Foro de Educación de Calidad para Todos.
Hoy leo en la revista Mensaje de octubre de 2013 que 5,2 millones de chilenos no han completado 12 años de escolaridad y que los programas gubernamentales de la Educación de Jóvenes y Adultos actualmente están paralizados.
¡Es una prioridad para el próximo Gobierno!

¿Porqué Chile necesita una reforma tributaria?

Uno de los temas en debate en la actual campaña electoral presidencial en Chile es la reforma tributaria.
En el día de hoy leo una columna de opinión de Carlos Huneeus en el diario electrónico El Mostrador.
El comentario se refiere a un estudio de un economista de la Universidad de Chile quien entrega la siguiente información:

En Chile
- el 1% más rico concentra el 30,5% del ingreso;
- el 0,1% más rico concentra el 17,6% del ingreso;
- el 0,01% más rico (= 300 familias) concentra el 10,1% del ingreso.

¿Alguien se puede oponer a una reforma tributaria?

La resistencia a los cambios

Esta semana he sido testigo de la resistencia de los privilegiados a los cambios.
Veamos:
- En Estados Unidos la ultraderecha bloquea el proyecto del Presidente Obama que propone ampliar el Seguro de salud.
- En Chile la ultraderecha de la Cámara de Diputados intenta atrasar los cambios al sistema electoral, tan poco democrático.
- Los liceos que seleccionan sus estudiantes, como por ejemplo el Instituto Nacional, y luego centran la educación en el logro de altos puntajes en la Prueba de Selección Universitaria, protestan contra el cambio de las reglas de ingreso a la universidad. Dicho cambio consiste en otorgar una mayor ponderación al promedio de Notas de Enseñanza Media, permitiendo el acceso de estudiantes de escasos recursos.
¡No es fácil lograr una mayor justicia social!

La industria de la celulosa destruye el medioambiente.

Hoy conversé con don Jacinto, 78 años. Vive en Curepto. Me habló de la fábrica de celulosa que está en Licantén desde hace 12 años, a orillas del río Mataquito.
Para obtener el permiso de la instalación de la planta de celulosa, la empresa debía contar con la autorización de la población local. La empresa prometió muchas oportunidades de trabajo, sin perjuicios para el medio ambiente. La mayoría de la población dio su aprobación.
Pero muy pronto empezaron los problemas. Primero fueron los malos olores que provocaban nauseas en la población.
Unos años después empezaron a morir animales del campo, pájaros y peces del río.
Las promesas de empleo no se cumplieron. Pocas personas de las comunas donde se ubica la planta están trabajando. La mayoría viene de afuera.
La industria consume grandes cantidades de madera de pino.
En todas las cercanía de la fábrica se han plantado pinos. Consecuencia: desaparecen los árboles autóctonos y los pinos absorben todo el agua del subsuelo con lo que los habitantes pierdan su fuente de agua natural.
¿Valió la pena instalar la fábrica de celulosa en Licantén? ¿Quién ganó?

Semana de Acción Mundial por la Educación 2013

Hoy se dio inicio a la Semana de Acción Mundial por la Educación con el Coloquio "Docentes, Derechos y Educación", realizado en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Los saludos de los organizadores y las intervenciones de los panelistas iban en la misma dirección: la educación es un derecho, no una mercancía, las pruebas estandarizadas reflejan un concepto pobre de lo que es la educación, el acto del aprendizaje es un acto político.
Desde hace varios años he tenido la oportunidad de colaborar en la organización de la Semana de Acción Mundial y hoy se dio inicio a la Semana de 2013 con un evento muy logrado.