A 50 años del Concilio Vaticano II

En estos meses se ha recordado que hace 50 años se inició el Concilio Vaticano II, con testimonios, balances y prospectivas, entre otros.
Varias personalidades han señalado cuál es el mayor aporte del Concilio en el nivel de las intenciones y propuestas. Porque en el nivel de las realizaciones han habido importante retrocesos y "olvidos".
En mi opinión, los principales aportes del Concilio fueron dos:
1) identificación de la Iglesia como servidora del mundo;
2) prioridad de la Iglesia como pueblo de Dios, con distintos servicios  y funciones al interior de la Iglesia, pero con una igual dignidad de todos los bautizados y discípulos de Jesucristo.

Navidad 2012

¿Qué observo en los días previos a Navidad? Preocupación por la compra de juguetes para los niños. Regalos para el amigo secreto en organizaciones, familias y grupos de trabajo. Centros comerciales llenos de gente comprando. Fiestas familiares. Adornos navideños a la venta en supermercados y en las calles.
¿Qué creo que es Navidad?
Es la celebración del nacimiento de Jesús, en un pesebre, durante un viaje obligado de sus padres a causa del censo del Imperio romano. El mismo Jesús viene a nuestro encuentro, en los pobres, con quienes El se identifica.

¡Feliz Navidad!



Armas personales

Las noticias de hoy difunden informaciones impactantes acerca de las armas personales en los Estados Unidos.

Las cifras son elocuentes:
- 90 millones de estadounidenses tienen en su poder unos 270 millones de pistolas, escopetas y rifles de asalto;
- 139 mil tiendas de armas hay en Estados Unidos;
- más de un millón de personas han muerto en EE.UU por heridas de bala.

No es de extrañar que cada cierto tiempo se produce una matanza en una escuela, pueblo o iglesia.

Al conocer estos datos me surge la pregunta ¿Es esta la sociedad que queremos en Chile?

Chile ¿mejor alumno de la clase?

La directora gerente del Fondo Monetario Internacional estuvo de visita en Chile y declaró, refiriéndose a la economía chilena,: "Chile es el mejor alumno de la clase".
Me surgen varias preguntas, continuando esta metáfora: ¿Quién nombró a esta señora "profesora de la clase?", o ¿se cree "la dueña de la escuela"?
En efecto, si bien Chile tiene varios indicadores económicos positivos como el crecimiento de la economía, la baja cesantía o la inflación bajo control, otros indicadores son muy negativos: la escandalosa desigualdad, los bajos sueldos, la débil sindicalización y la destrucción de la educación pública.
¡Otra economía es posible y necesaria!

Violencia en el tránsito

Durante los últimos días he sido testigo de distintas formas de violencia en el transporte público y privado.
Veamos:
- Después de un pequeño choque entre dos autos, porque uno de los dos no respetó un disco "PARE", se bajan los 4 ocupantes jóvenes del auto que no respetó el disco "PARE" para iniciar una batalla campal con el chofer del auto chocado.
- En un taco en el centro de Santiago, dos choferes tratan de adelantarse para ocupar un espacio en la fila. De uno de los autos se bajan dos jóvenes y empiezan a dar patadas al otro vehículo.
- En las horas "punta" (mañana y tarde) es muy difícil subir al metro por la gran cantidad de pasajeros. Un adulto mayor trata de subir a un coche repleto y recibe amenazas por empujar a un hombre joven.

¿Porqué se producen estas situaciones de violencia y agresión?

Se necesitan propuestas y acción colectiva

Esta semana participé en una reunión del Grupo "Repensar la economía".
Concluyo lo siguiente:
1. Tenemos propuestas para "el otro mundo que es posible".
2. Necesitamos compartir las propuestas con mucha gente y con muchos grupos, no como paquetes hechos sino como inicios de debate.
3. Las propuestas se necesitan transformar en hechos, en acciones, aunque sea a pequeña escala.

Acción social o indiferencia individualista

El sábado recién pasado tuve dos experiencias opuestas.
En la mañana participé en el Encuentro "Recreando ideas, conectamos sueños...y actuamos", Encuentro de diálogo y debate en torno al Chile que vivimos, al Chile que queremos y a nuestro compromiso de acción. Organizado por el Comité Corriente Ideas y Acción Sur Oriente de Santiago y el Diputado Carlos Montes, participaron unos mil personas con interés, entusiasmo y compromiso.

En la noche me encuentro, por casualidad, con un chileno pensionado que ha sido piloto de combate de la Fuerza Aérea de Estados Unidos de América y que actualmente vive en el balneario de El Quisco. Me dice que vive sin preocupaciones, disfrutando de la vida, según donde le lleve el viento...

Dos formas de vivir: atento y comprometido con el sufrimiento de la gente o indiferente a lo que sucede alrededor de la persona.

Cada persona debemos elegir...

Una vida de servicio

Mi prima tiene 92 años. Desde niña sufrió poliomielitis, lo que tuvo como consecuencia una cojera que le dificulta caminar. Ha sido senadora por el Partido Verde.
Actualmente ve muy poco lo que le dificulta leer y escribir. Me cuenta que sus vecinas le ayudan para hacer trámites, para digitar los números del teléfono y para hacer compras.
Es el resultado de una vida de entrega y servicio a los demás.
Hasta el día de hoy, ella, tan necesitada, se preocupa primero de los demás y los anima.



La salud ¿es un negocio?

En Chile existe un sistema público de salud (llamado FONASA) que atiende a más del 70% de la población de menores ingresos y un sistema de aseguradoras privadas de salud (llamadas ISAPRES) para el 30% de la población con mayores ingresos.
Entre enero y septiembre de 2012 las ISAPRES tuvieron ganancias de 66 mil millones de pesos chilenos (132 millones de dolares).
Algunos defienden la legitimidad de dichas ganancias, otros pensamos que la salud es un derecho, un bien público, esencial para la dignidad humana.
En Chile muchas personas quedan excluidas de una atención básica y oportuna de salud.

Malala

Malala Yusafzay, una niña pakistaní de 14 años sufrió el 10 de noviembre de 2012 un atentado por parte de los talibanes porque tuvo la osadía de defender y promover la educación de las niñas. Las niñas que aprenden son peligrosas porque amenazan el orden patriarcal..
Ayer, el delegado de Naciones Unidas para Educación Para Todos logró un compromiso del Presidente de Pakistán de apoyar la educación de 3 millones de niñas pobres de su país.
¡Un signo de esperanza!



Obama

Cuando en Chile se comenzaba el camino democrático hacia el socialismo (1970), muchos consideraban que las elecciones presidenciales de Estados Unidos ofrecían dos alternativas bastante similares entre sí, porque los dos partidos más importantes eran partidarios del capitalismo.

Hoy, después de las guerras de Estados Unidos contra Afganistán y contra Irak, distinguimos mejor la diferencia entre Demócratas y Republicanos, entre Romney y Obama.

Universidades: ¿públicas o privadas?

En Chile, muchas universidades son privadas. Por ley no pueden tener fines de lucro, pero, en los hechos, muchas universidades tienen fines de lucro. Las universidades públicas, del Estado, tienen la obligación de autofinanciarse, recibiendo algunos aportes del Estado.
La escolaridad anual para un estudiante de las universidades chilenas es alrededor de US $ 10.000.

En Bélgica, todas las universidades son públicas o privadas con financiamiento del Estado. No tienen fines de lucro. La mayoría tiene un alto prestigio internacional.
Las mejores universidades cobran US $ 700 al año al estudiante. Además, los estudiantes de escasos recursos reciben una beca.

¿Por qué estas diferencias?
- Creo que los ciudadanos belgas pagan impuestos de acuerdo con sus ingresos.
- La educación es considerada en Bélgica como un derecho y como un bien público.

Elecciones municipales en Chile

El domingo 28 de octubre se realizaron elecciones municipales en Chile, por primera vez con inscripción automática en los registros electorales y voto voluntario.
Casi 60 % de las personas con derecho a voto no ejercieron este derecho.
¿Cómo explicar esta situación?
¿Rechazo al sistema político ideado por la dictadura militar?
¿Pragmatismo e indiferencia?
¿Consecuencia del modelo económico-social donde la persona es exclusivamente tratado como consumidor que elige en el mercado, negando en la práctica que es un ciudadano con derechos y deberes?

El vendedor de libros usados

En una esquina del centro de Madrid el vendedor de libros usados ordena sus libros con cuidado. Converso con él y me cuenta que tiene 88 años y que ejerce su oficio durante más de 50 años. Todos los días se traslada desde y hacia su casa, en las afueras de Madrid, en metro y autobús. Está contento. Afirma: "Si me quedara en la casa, sería un problemón".

La crisis económica en España

La crisis económica en Madrid (España) tiene una cara visible (mendigos en la calle) y otra invisible (25% de cesantía, dependencia económica de los padres y abuelos). Se vive con angustia e indignación.
Surgen varias preguntas:
- ¿Cuáles fueron las causas de la crisis económica?
- ¿Quién pagará el costo de la crisis?
- ¿Qué hemos aprendido?
- ¿Cuáles son los caminos de solución?

Un breve receso...

Por motivos familiares estaré ausente por unas semanas. ¡Hasta pronto!

Los médicos de hoy

La doctora que me atiende por un control de rutina comenta que trabaja en el Servicio de Urgencia del Hospital público San José. Su trabajo incluye turnos de noche y de fin de semana.
Me dice que los médicos de hoy buscan especializarse en un aspecto preciso y limitado de la medicina. No quieren hacer turnos de noche o de fin de semana.
En consultorios de atención primaria de los municipios pobres, o en ciudades de regiones, trabajan casi exclusivamente médicos extranjeros.
Algunos años atrás un médico recién titulado me comentó que sus estudios eran un inversión y que debería recuperar lo antes posible el dinero invertido.
¿Otra medicina es posible? ¿Otros médicos son posibles?

¿Cómo leer la Biblia?

Recibo hoy un folleto de la Diócesis de Melipilla "Septiembre, mes de la Biblia".
Se propone leer la Biblia en los 4 pasos siguientes: 1) Lectura; 2) Meditación; 3) Oración; 4) Conversión y acción.

Me parece que falta el contexto del texto de ayer y el contexto de la situación de hoy.

Así, Jesús anuncia en el texto de Marcos, cap. 8 que será "rechazado por por los ancianos, los sumos sacerdotes y los escribas". Jesús anuncia el conflicto que vive con los poderes religiosos y políticos de su tiempo. ¿Cuál es la causa de dicho conflicto?

¿Cuál es la causa, hoy, de que los seguidores de Jesús comparten la cruz?

Nada dice el folleto acerca de estas preguntas fundamentales.

Algunos jóvenes en Chile

El 11 de septiembre recién pasado, en el aniversario del golpe militar de 1973, muchos jóvenes participaron en barricadas, fogatas y destrucción de buses. Un carabinero fue asesinado. Un joven de 16 años fue imputado del asesinato. Durante la detención se declaró "ladrón" pero negó el asesinato.
La justicia deberá esclarecer el caso, pero pensé en la situación de muchos jóvenes de sectores populares.
Todos los años 30.000 jóvenes son expulsados de la Enseñanza Media. No estudian ni trabajan. Los estudiantes de los liceos municipales saben que su posibilidad de realizar estudios superiores es escasa. Los liceos técnico-profesionales están en un estado de abandono.
La intervención social, la política pública dirigida a los jóvenes es urgente.
¿Quién hace algo?

11 de septiembre 1973

Hace 39 años, en un día como hoy, el Golpe militar puso fin a las instituciones democráticas en Chile. El 4 de septiembre de 1970 Salvador Allende fue elegido Presidente con mayoría relativa y fue confirmado posteriormente por el Congreso en pleno. Abrió una gran esperanza para los trabajadores y los pobres.
El Golpe militar inició un período de violación de los Derechos humanos.
En 1990 se inició con dificultades y limitaciones la recuperación de la democracia.
Hoy constatamos falta de diálogo.
Ejemplos hay muchos y dolorosos.
Un diputado insultó a Salvador Allende cuando se pidió un minuto de silencio en la Cámara de Diputados.
Se alarga el conflicto por la educación con un Ministro de Educación que impone su postura.
Creo que es urgente recuperar la capacidad de escucharse y de respetarse.

 





La educación en Chile: mundos opuestos

Desde 2006 Chile vive un profundo conflicto por la educación. ¿Cuál es el fondo del conflicto? Para unos la educación es un derecho inherente a cada persona, para otros es un bien de consumo que se compra.

Presionado por el movimiento estudiantil, el Gobierno logro aprobar en el Congreso un ajuste tributario que, entre otros aspectos, permite dar más becas y otorga una rebaja de impuestos por gastos de las familias en educación.

Pero esto mantiene el actual sistema educacional, favorecerá a los colegios particular subvencionados y perjudicará a lo que queda de la educación pública.

Por eso fracasó el intento de diálogo entre los dirigentes estudiantiles y el Ministro de Educación: el Ministro cree que ha respondido al petitorio de los estudiantes con proyectos de leyes que intentan mejorar el mercado de la educación mientras los estudiantes reclaman el derecho a la educación.

¡Mundos opuestos! ¿Existe una posibilidad de consenso?

77 años de la Escuela municipal de Las Cruces

Hoy participamos en la celebración del 77º Aniversario de la Escuela Municipal de Las Cruces. Esta escuela tiene 255 estudiantes, un equipo de profesores/as motivado, un Director con liderazgo pedagógico, con buenos resultados en el SIMCE y con el premio Excelencia pedagógica (2012).
Como muchas escuelas municipales sufre la fuga de estudiantes hacia los colegios particulares subvencionadas.
¡Felicitaciones a esta comunidad educativa admirable!



Las escuelas católicas

Durante los siglos 18 y 19 se fundaron varias congregaciones religiosas, de hombres y mujeres, con el objetivo educar a niños y niñas pobres.
Recientemente, el Concilio Vaticano II y las Conferencias de los obispos de América Latina declaran que la educación católica debe contribuir a la justicia social y que debe optar por los pobres.
¿Qué constatamos en los hechos en Chile? Muchas escuelas católicas se alejan de las declaraciones oficiales y seleccionan a sus estudiantes por motivos económicos, por resultados académicos, por capital social de las familias o por prácticas religiosas de las familias.
Muchos datos se encuentran en la Revista Mensaje nº 611, de agosto 2012, que concluye así:
"¿No habrá llegado la hora, para la escuela y toda la educación católica, de dar pasos hacia una mayor radicalidad evangélica?"

La película "No"

Esta semana vi la película "No" que relata la influencia de la franja televisiva en el triunfo

del NO en el plebiscito de 1989, permitiendo el camino a la democracia en Chile.

Hay comentarios encontrados acerca de la película.
Aquí expreso mis sentimientos personales al ver la película que recuerda un período intenso.
Predominan sentimientos de dolor.
Lo que parecía entonces una victoria sobre Pinochet fue sólo un pequeño paso. Lo que triunfó en realidad fue el modelo socio-económico de Pinochet.
Durante los últimos 20 años se realizaron logros, pero quedan importantes tareas inconclusas como una nueva Constitución, un sistema político que supere el empate actual en el Congreso, educación pública gratuita de calidad, acceso para los pobres a la salud, viviendas sociales dignas, pensiones dignas para todos, sindicatos que defienden los derechos de los trabajadores, pluralismo en la prensa escrita y un largo etcétera.
La tarea es enorme.



La opinión de jóvenes

Una encuesta a 2735 escolares de 3º y 4º básico (8-9 años) de la comuna de escuelas municipales de Puente Alto entrega estos resultados (hice una selección de preguntas y respuestas):

- ¿Cuál es tu mejor pasatiempo?
35%: en el computador;
30%: playstation.

- ¿Cuál es tu mayor temor en la vida?
50%: que tu padre maltrate a tu madre;
30%: que tus padres te maltraten físicamente.

- ¿Cuál es el mayor problema de Chile?
39%: la pobreza;
30%: la educación.

-¿Cuál es tu mayor sueño?
33%: que Chile sea un país más justo.

¡Habrá que escuchar a los jóvenes y actuar en consecuencia!

La encuesta completa está en:



http://www.cmpuentealto.cl/ENCUESTA%20COLEGIOS%20PUENTE%20ALTO.pdf

Conflictos sociales: ¿represión o solución?

Actualmente Chile vive con fuerza dos grandes conflictos sociales: el conflicto mapuche y el conflicto educacional.
Observo que en el conflicto mapuche se ha reforzado la represión policial y se promueve que los mapuches se transformen en miniempresarios. Esto no soluciona el problema: no se avanza en el diálogo en torno a las demandas del pueblo mapuche, que, entre otros, exige el reconocimiento del pueblo mapuche en la Constitución.
En el conflicto estudiantil observo que, ante la toma de liceos por parte de los estudiantes, se desalojan los liceos y se envían más policías. También se presentan proyectos de leyes al Congreso que intentan mejorar el actual sistema educacional sin modificarlo profundamente. Esto no soluciona el problema estudiantil.

Europa fracturada

La Unión europea vive una crisis económica.
Cabe examinar la responsabilidad de los bancos y de los especuladores.
La crisis golpea con mayor fuerza a Portugal, España, Italia, Grecia, Chipre: el Sur de Europa.
Alemania dirige el "rescate" económica e impone sus exigencias.
El Norte y el Sur se enfrentan.
En efecto, son diferentes: el Norte es luterano-calvinista, frío, calculador, se valora el trabajo, el ahorro y la disciplina; el Sur es católico, cálido, con la expresión de los sentimientos, se valora la fiesta, el disfrutar la vida.

¿Podrán complementarse y aprender unos de otros?
¿Abandonará Europa su complejo de superioridad y su soberbia para aprender de otras culturas, antes colonizadas, que tienen mucho que aportar, por ejemplo en el respeto del medio ambiente, en la solidaridad, en la vida buena?

Jóvenes y política

Hace algunos días el Instituto Nacional de la Juventud publicó los resultados de su encuesta "Jóvenes y política".
Los resultados son preocupantes:
- 45 % de los encuestados no votará en las próximas elecciones municipales de octubre del 2012 (la elección es con inscripción automática y voto voluntario).
- al 47 % le interesa poco a nada quien sea elegido alcalde de su comuna.
- el 49 % de los jóvenes cree que no es posible influir en política.

¿Cuáles podrían ser las causas de este desinterés de los jóvenes?
La respuesta no es fácil.

Creo que
- hemos construido una sociedad individualista que no promueve el interés por el bien público, o el bien común;
- la educación está centrada en la preparación de pruebas estandarizadas, sin educación cívica;
- los políticos no son bien evaluados por la opinión pública.

Otra salud es posible

En Chile el Mercado se apoderó de la salud. Un estudiante de Medicina me dijo: "Mis estudios son una inversión. Debo recuperar los dineros invertidos".
En la atención primaria de los Consultorios municipales de comunas pobres los médicos, en su mayoría, son extranjeros, principalmente de Ecuador.
En regiones hay muy pocas especialistas. Los pacientes deben venir a Santiago, si tienen una enfermedad con cierta complicación.
¡Pero otra salud es posible! Cuba lo demuestra. La atención médica es gratuita. La mortalidad infantil es de 4,9 por mil nacidos. La esperanza de vida es de 78,8 años.
La Escuela Latinoamericana de Medicina en La Habana ha formado miles de médicos, principalmente de países pobres.



Los Juegos Olímpicos

Se han inaugurado los Juegos Olímpicos Londres 2012.
En el desfile inaugural me llamó la atención la presencia de la gran variedad de naciones y culturas: naciones grandes e islas minúsculas, países que sufren aislamiento como Corea del Norte y Cuba, países en conflicto como Palestina e Israel, representantes de África, América, Europa y Asia.
Así como todos conviven en los Juegos Olímpicos, ¿podemos convivir todos los días en nuestro mundo?

Jesuitas

Ayer y hoy escuché en Radio Cooperativa entrevistas a dos jesuitas, que me parecen muy importantes en el Chile de hoy.
Actualmente se vive un conflicto mapuche. El padre Pablo Castro, quien ha vivido durante 10 años en una comunidad mapuche, destacó la importancia de ponerse en el lugar de los mapuches, cuyas tierras fueron usurpadas, y quienes hoy sufren la violencia represiva.
Durante los últimos días, con ocasión de la difusión de los resultados de la Encuesta CASEN, que mide la indigencia y la pobreza, hubo un debate acerca de la situación de los pobres. El padre Pablo Walker llamó a no conformarse con la situación actual y luchar con urgencia contra la pobreza de muchas familias.
Son voces proféticas, muy necesarias en el Chile de hoy. 

La pobreza en Chile

Se han dado a conocer los resultados del Estudio o Encuesta CASEN que mide la pobreza en Chile. Hay un descenso en el número de los indigentes. Se ha producido un áspero debate acerca de las cifras y acerca de la forma de medir la pobreza.
Lo importante es darse cuenta que existen muchos pobres en Chile cuando el país ha crecido durante los últimos años y proponer los caminos de solución.
Creo que se necesita con urgencia:

• Reforma tributaria con mayores impuestos para los ricos.
• Reforma de la educación con educación gratuita de calidad sin copago de los padres.
• Reforma laboral con sueldos dignos y fomento de la sindicalización.

Lo anterior con una actitud de respeto por la dignidad de los pobres y con participación de todos en la solución de los problemas.

Solidarizo con la protesta de los alcaldes y dirigentes de las comunas de la Zona Sur de Santiago, en la mañana de hoy:



Chile: ¡tan desigual!

Hoy conocí 2 noticias que reflejan, una vez más, la escandalosa desigualdad en Chile.
Por una parte, se aprueba en el Congreso el salario mínimo de $ 193.000 (US $ 380), después de un mes de debate.
Por otra parte, un Centro comercial anuncia la inversión de miles de dólares para instalar tiendas de lujo.
Ayer escuché el testimonio de un trabajador en la bomba de bencina que trabaja de las 7 de la mañana hasta las 23 horas...
¿Habrá cambios en Chile?

Siempre comunicado

Las redes sociales y los medios de comunicación nuevos como Messenger, Facebook, Twitter y los teléfonos celulares han significado un enorme avance y me han sido de gran utilidad en muchas ocasiones, especialmente para comunicarme con familiares y amigos.
Observo como niños y jóvenes están todo el día comunicados con amigos. Están chateando casi sin parar, aún durante las comidas familiares o en clases.
Me plantea preguntas: creo que hay conversaciones o actividades en las cuales hay que estar presente, 100%, con cabeza y corazón, sin distracción alguna de Facebook, ni siquiera del celular.

¡Otro mundo es posible!

La esperanza en otro mundo posible necesita fundamentos y propuestas. En Chile existe una fundación sin fines de lucro que ha hecho grandes aportes en este sentido: Fundación Sol (www.fundacionsol.cl).
Desde hace varios años uno de sus economistas, Marco Kremerman, ha colaborado con el Foro Educación de Calidad para Todos en su defensa de la educación pública gratuita y de calidad.
¡Recomendado!



Río + 20

Se ha realizado en Río de Janeiro la Cumbre de la Tierra de las Naciones Unidas sobre Desarrollo Sustentable.
En la opinión de personas e instituciones confiables, los resultados son decepcionantes.
Los gastos ascienden a más de 100 millones de dólares.
Sin embargo, hay algunos signos de esperanza: La Declaración y propuesta del Grupo de Trabajo sobre la educación que necesitamos.
O, por ejemplo, la intervención del Presidente de Uruguay, José Mujica, disponible en youtube.

Propuestas para Chile

El sábado 30 de junio de 2012, un día de invierno con lluvia, se reunieron más de 500 dirigentes/as de la Comuna de La Florida en el Centro de eventos El Canelo de Nos, convocados por el Diputado Carlos Montes y la Red de Iniciativa Ciudadana de La Florida.

El expositor principal durante la mañana fue el Presidente Ricardo Lagos. Hay distintas opiniones acerca de su Gobierno, pero creo que el contenido de su exposición merece ser conocido y debatido.
¿Cuál fue su planteamiento?
Chile necesita más justicia social y menos desigualdad.
Además propone siete desafíos, que son:
- Hacia una mejor democracia.
- Una Revolución en educación.
- Hacia una sociedad de garantías y obligaciones.
- Mejores ciudades para vivir.
- Chile debe crecer en población.
- Crecer quebando la tendencia en la distribución de ingreso.
- Chile, potencia en energías renovables.

¡El debate está abierto!





"La mala educación" en Chile

Estoy leyendo el libro de Fernando Atria "La mala educación. Ideas que inspiran al movimiento estudiantil en Chile", editado por Catalonia.
Me parece un libro necesario porque con frecuencia se escuchan lugares comunes, falsos, acerca de la educación pública, la calidad de la educación, el lucro en educación, el liderazgo de los directores, todo lo cual necesita ser analizado con una mirada crítica.
¡Lo recomiendo!



Presidente Fernando Lugo

El Presidente de Paraguay, Fernando Lugo, fue destituido, quizás según la Constitución de Paraguay, pero, en mi opinión, de manera ilegitima.
Después de muchos años Paraguay tenía un Presidente que se jugaba por la suerte de los pobres. Como en otros países, los privilegiados no se lo permitieron.
América Latina está de duelo.



Titanic

Durante esta año se cumplieron 100 años desde el hundimiento del Titanic.
Mucho se investigó acerca de las causas. Algunos han mencionado la mala calidad del acero, a la falta de medidas de seguridad.
Hace un tiempo atrás leí un comentario de B.B. Cooper, que quiero compartir.
Cito: " En la raíz de la tragedia estuvo la soberbia humana."
Da que pensar. Por cierto, es una causa de distinto orden que las fallas técnicas. Son distintas dimensiones, que no se excluyen.
La soberbia produce ceguera, se encandila con el poder y así pierde contacto con la realidad.
¿Qué sucede hoy, después de 100 años?

Costanera Center

En Santiago de Chile se inauguró este semana la torre más alta de Sudamerica: Costanera Center, un mall con supermercados y más de 300 tiendas. Es un nuevo templo del consumo.
Simultáneamente viven más de 12.000 personas en la calle, sin hogar. 1.400.000 personas viven en guetos de pobreza, lejos de su lugar de trabajo (si lo tienen), sin plazas o áreas verdes, amenazadas por la delincuencia.
Estos son los dos Chile.
¿Y si todos los recursos gastados en Costanera Center se hubieran destinados a transformar los guetos de pobreza de la comuna Puente Alto?



¿Cómo Chile se desarrolla?

Escuchamos decir que Chile será un país desarrollado en algunos años más.
Pero esta semana hay hechos que cuestionan el desarrollo de Chile.
Chile, ¿adónde vas?
En estos días de mucho frío en Santiago, falleció, en la Plaza de Puente Alto, una persona que vivía en la calle. Actualmente viven 12.000 personas en la calle.
Anteayer, el incendio de un departamento en la misma comuna causó la muerte de una mujer y su hijo. Las ventanas, por miedo a la delincuencia, estaban enrejadas y así los habitantes de la vivienda no pudieron escapar de las llamas.
Para responder (?) a la falta de vivienda se construyeron, durante los últimos 25 años, verdaderos guetos urbanos, con alta concentración de pobres, muy distantes de los centros de la ciudad, sin servicios básicos, sin áreas verdes. En varios casos las viviendas tenían serias fallas estructurales.
Son situaciones que necesitan una solución urgente.
Sin estas soluciones no se podrá lograr el desarrollo.



La educación que precisamos para el mundo que queremos

Durante el mes de junio de 2012 se realizará la Cumbre de los Pueblos en forma paralela a la Conferencia de Río+20.
El Grupo de Trabajo de Educación ha preparado un planteamiento sobre la educación que precisamos para el mundo que queremos.
Algunos temas relevantes son:
- Vivimos en un mundo en crisis.
- Se necesita la refundación de los sistemas democráticos, para lo cual se necesita el aporte de los movimientos ciudadanos.
- La educación también está en crisis, especialmente se necesita redifinir la finalidad y el sentido de la educación.
- Se trata de recuperar el derecho a la educación.

¡Un signo de esperanza!

Smartphone

Anteayer viajé en metro. Miré a mi alrededor y ví a ocho personas absortas en su smartphone, o teléfono inteligente. ¿Qué hacían? Escuchando música, contestando sus correos electrónicos, jugando, revisando su agenda electrónica, etc...
Ayer esperé en la consulta médica. Miré a mi alrededor y ví que 3 de las 5 personas presentes estaban absortas en su smartphone.
Me impresiona lo que se puede hacer con un smartphone.
También veo a mis nietas quienes, cuando se aburren en una reunión, se refugian en el facebook a través de su smartphone.

Chile 2012

Por obligación constitucional, el Presidente de Chile debe dar cuenta al Congreso Pleno del estado de la nación y de su gestión gubernamental cada 21 de mayo.
Pienso que en esta oportunidad un tema fundamental sólo fue mencionado de paso por el Presidente cuando planteó la pregunta: "¿Qué país queremos construir?". Responder la pregunta exige la más amplia participación de toda la sociedad y de todas las personas que constituyen la ciudadanía.
En el tema de la educación la gran ausente fue la educación pública y su fortalecimiento.
En cambio, quedó claro que el Gobierno quiere fomentar la privatización de la educación, a través de subvenciones, becas y bonos.

Aún creemos en los sueños

Nuevamente se manifestaron 100.000 estudiantes en Santiago para exigir una educación pública gratuita de calidad.
Es impresionante ver las pancartas que dicen "Aún creemos en los sueños", "Otro Chile es posible", "Chile no es una mercancía".
¡Un signo de esperanza!
Simultáneamente observo que no será fácil cambiar el sistema educativo en el corto plazo.
¡A juntar fuerzas!



Cambiar la educación pública

Ayer participé en un Diálogo acerca de los cambios en la educación pública en Chile, convocado por el Diputado Carlos Montes.
Pienso que iniciativas similares deberían multiplicarse en muchos lugares.
Participaron profesores, directores de establecimientos educacionales, dirigentes políticos y sociales, un candidato a alcalde, apoderados y ciudadanos en general. Eché de menos a estudiantes.
Se señaló que los cambios en la educación pública de Chile no serán fáciles de realizar porque el Gobierno actual y fuerzas en el Congreso favorecen la privatización de la educación.
Quizás esto lleve a algunos a destacar los esfuerzos que pueden hacer directores y profesores en los establecimientos educacionales municipales.
Para evitar frustraciones de educadores y educadoras que se entregan con esfuerzo y amor a la educación de los pobres, hay que tener presente que el sistema educativo chileno favorece a la educación particular subvencionada que selecciona a sus estudiantes por criterios económicos y académicos, que cobra un copago a las familias y que puede despedir a sus profesores. Son tres aspectos que la educación pública no puede hacer.
¡Está en juego el derecho a la educación!









La teología latinoamericana

Conocí, y viví, el nacimiento de la Teología de la Liberación durante los años 1968 - 1973.
Fue una época de compromiso y creatividad en sintonía con los procesos sociales que se vivían en Chile y en América Latina.
Posteriormente vino el retroceso y la persecución. Así también la Teología de la Liberación fue combatida fuera y dentro de la iglesia católica.
Pero la Teología Latinoamericana sobrevivió. No sólo eso, sino que se actualizó en el contexto de las últimas décadas.
En varias regiones de América Latina se realizaron, durante 2011, Jornadas Teológicas.
Ahora se publicó el libro "Actualidad y vigencia de la Teología Latinoamericana. Renovación y Proyección", que merece todo nuestro interés.
¡Un signo de esperanza!



Escándalo en Chile

La prensa informa hoy que el mercado de Marcas de Lujo ha crecido 30% en un año. El año 2011 vendió por US$ 429.000.000. Se trata de hoteles de lujo, joyas, licores y automóviles.
Este consume se da en Chile donde actualmente se discute acerca de un aumento de impuestos para los ingresos altos y acerca de subir el sueldo mínimo a 250.000 pesos chilenos (US$ 500) al mes.
¿Quiénes se oponen a ambas propuestas?

El Ferrari FF tiene un precio de US$ 360.000. 

1 de mayo en Chile

Al conmemorar el 1 de mayo en Chile, conviene pensar en la situación de los trabajadores y de las trabajadoras.
Algunos desafíos son:
- La cifra de cesantía es baja, pero las estadísticas consideran que una persona, con al menos 1 hora de trabajo por semana, ya no está cesante. Entonces, hay que mejorar la calidad del trabajo.
- Sólo 13,9 % de los asaliarados está sindicalizado. Entonces, hay que elevar el número de los sindicalizados y la calidad de su acción.
- En promedio las mujeres ganan 30 % menos que los hombres, por un mismo trabajo. Entonces, hay que lograr mayor igualdad de género.
- El sueldo mínimo es de 182.000 pesos chilenos (= US $ 364) al mes. Entonces, hay que subir el sueldo mínimo hasta, al menos, 250.000 pesos chilenos (= US$ 500).
¡No podemos conformarnos con la situación actual!

Los estudiantes exigen cambios en Chile

Con fuerza, con más de 50.000 participantes, los estudiantes los estudiantes han realizado una marcha en Santiago de Chile. Exigen un cambio profundo en la sociedad chilena y en la educación. Exigen una educación pública y gratuita como derecho, y no como negocio.
Se percibe una mayor unidad y coordinación entre estudiantes universitarios y secundarios, profesores y apoderados.
¡Un signo de esperanza!

Un Hospital público

Conozco, desde distintos ángulos, el Hospital Sótero del Río desde el año 1969. Durante las últimas semanas, acompañando a un familiar enfermo, lo he observado de nuevo y tengo las siguientes impresiones:
- Es un Hóspital público que atiende a una enorme población, en su mayoría pobre y muy pobre. Es impresionante la cantidad de personas que acuden diariamente buscando salud.
- Observo que la mayoría del personal, médicos, profesionales y auxiliares realizan un esfuerzo admirable por atender de la mejor manera con recursos muy escasos. Buscan y logran soluciones venciendo los obstáculos burocráticos.
- Me da la impresión que se entregan acciones de salud de calidad, repito, a pesar de la escasez de recursos. Veo signos de esperanza, camas hospitalarias nuevas, etc... Ha mejorado mucho la atención de urgencia.
- Creo que la alianza con la Escuela de Medicina de la Universidad Católica es beneficiosa. Veo a los profesores de medicina atendiendo a los pobres con un trato digno y respetuoso.

¡Mis felicitaciones!

Asamblea en Quito

La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación acaba de realizar, en Quito, su Asamblea donde se destacaron la importancia de los movimientos sociales para resistir la privatización de la educación.
En la CLADE participan los Foros Nacionales de Educación. Forman una gran fuerza de la sociedad civil por la defensa del Derecho a la Educación.
Aquí una parte de la Declaración de Quito:

"En consecuencia denunciamos la concepción del ser humano como capital humano, y de la educación como instrumento al servicio del mercado, con el fin de impulsar la empleabilidad, tendencia que viene consolidándose a nivel mundial. Tal concepción instrumental y economicista, está acompañada de procesos de privatización y alianzas público-privadas, de la competencia entre los sujetos de la comunidad educativa y de la estandarización de contenidos, objetivos y mecanismos de evaluación de estudiantes y docentes. La CLADE rechaza las evaluaciones estandarizadas, acompañadas de mecanismos de premio y castigo especialmente para los y las docentes y defiende la urgente valorización de los y las trabajadoras de la educación."

Ubuntu

Un antopólogo norteamericano visitaba Sudafrica. Notó que siempre estaba rodeado de niños.
Un día inventó un juego: colocó una bolsa con caramelos a los pies de un árbol. Reunió a los niños a una cierta distancia y les dijo: Pónganse todos en la misma línea, y cuando yo diga "¡Ahora!", todos van a correr hacia la bolsa con dulces. El que llega primero, se lleva toda la bolsa para él solo.
Entonces dijo "¡Ahora".
¿Qué pasó?
Los niños se tomaron de la mano y caminaron hacia el árbol con la bolsa de dulces, llegaron todos juntos y se repartieron los dulces.
El antropólogo preguntó a los niños: "¿Porqué no corrieron  cada uno por su cuenta?".
Contestaron: "Ubuntu".
¿Qué es ubuntu?
Es parte de la filosofía de vida de los pueblos africanos y se podría describir como "Yo soy porque nosotros somos. No puedo ser feliz si los demás están tristes."
Es una vivencia propia de las sociedades horizontales, que poco se encuentra en las sociedades jerarquizadas.
También está presente en las sociedades precolombinas, también fue aplicada por el educador Paulo Freire.
Mucho podemos aprender de ellos.
Aquí están los niños africanos:





Los resultados del SIMCE

En Chile se ha desarrollado durante los últimos 25 años un sistema de medición de los conocimientos de los estudiantes en enseñanza básica y media. Los resultados de cada establecimiento educacional son publicados con mucha difusión.
Los resultados del año pasado fueron publicados recientemente y se destacó una mejoría de los resultados.

Lo que no se dice con la misma publicidad:
- SIMCE mide sólo la dimensión cognitiva de la educación, nada dice acerca de la formación integral de los estudiantes.
- Desde el año 2002 hay un mejoramiento sostenido de los resultados, lo cual es mérito de toda la sociedad, de profesores, de familias y de las políticas públicas como son la Jornada Escolar Completa y la Subvención Escolar Preferencial para estudiantes más vulnerables.
- Se comparan los logros de escuelas que seleccionan a sus alumnos con otras que no pueden hacerlo, escuelas que cobran copago de las familias con otras que son gratuitas.
- La medición SIMCE se realiza en un contexto de alta segmentación en el sistema educativo.
- 100.000 niños están fuera de la escuela, y no entran en esta medición.

Ley antidiscriminación

En Chile el Congreso discute una Ley antidiscrimación.
Una Ley puede tener utilidad, pero no es suficiente.
Así lo afirma Gregorio Iriarte, desde el contexto de Bolivia:

"Es evidente que el racismo  y la discriminación tienen raíces mucho más profundas y unas  manifestaciones  que  afectan  muy  gravemente a  toda la vida política, social y cultural del país.  Penalizar a los infractores no es, ni el mejor ni el único camino, para  enfrentar este  difícil  y enorme desafío nacional.  Hay que llegar a las raíces históricas, coloniales, culturales y sociales  que son las que  motivan,  y hasta  justifican, las más condenables  expresiones   racistas  y discriminatorias que vemos tan presentes en nuestro  medio. Ellas han creado una mentalidad de autoritarismo, de dominación y de enfrentamiento de  unos sectores  contra  otros y de unas culturas y de unas regiones contra otras. El  desprecio por lo indígena, por su cultura, por su  lengua y  por  sus tradiciones es una de las manifestaciones más reprochables y, por desgracia, la más frecuente. "

Parejas

Ayer, durante un viaje de 2 horas en bus me llamó la atención como algunas parejas viajan, con cara aburrida, sin decir palabra durante todo el trayecto. Lo he observado en otras oportunidades en un restaurant. Me pregunto: "¿Estuvieron enamoradas algunas vez? ¿Cómo murió el amor?". Felizmente observo otras parejas que mantienen la ternura y la complicidad.

Semana Santa

Semana Santa en Chile. ¿Qué veo? Venta de pescados y mariscos. Éxodo de buses y autos de Santiago. Ateos que organizan un gran asado de carne.
Más allá: es el recuerdo y la presencia actual de Jesús. Fue un subversivo contra la injusticia, la dominación. Triunfó sobre la muerte. Triunfa hoy.

Aumenta el empleo en Chile

Desde hace varios meses escuchamos la noticia triunfalista "¡Durante los dos últimos años se han creado más de 700 mil empleos en Chile!".
Pero Andrea Repetto aclara la situación en su columna en el diario El Mercurio del 3 de abril de 2012. Por exigencia de la OCDE se mide el empleo de manera distinta a partir de inicios de 2010: hasta 2009 se consideraba a la persona empleada si había trabajado la mayor parte del tiempo de la semana previa a la aplicación de la encuesta. Hoy, una persona es clasificada como empleada si al menos trabajó una hora la semana anterior.  ¡Una gran diferencia!
Aplicando la misma forma de contar a las personas empleadas, ¡se registra la creación de 132 mil empleos al año, apenas por sobre la media hiatórica!

Día de reflexión y de compromiso

Hoy recordamos que Eduardo y Rafael Vergara Toledo hace 27 años fueron asesinados por carabineros. Conocí a sus padres como defensores de los derechos humanos en la Vicaría de la Solidaridad.

Hoy recordamos que, 27 años atrás, tres profesionales opositores de la dictadura militar fueron secuestrados, torturados y degollados por carabineros.

Día de reflexión y compromiso con los Derechos Humanos.



Liderazgo social

En el reciente conflicto de Aysén conocimos, a través de los medios de comunicación, el líder Iván Fuentes. Me impresionó cómo un pescador con pocos años de estudio supo analizar el conflicto social, expresarse en forma sencilla, clara y convincente. Me acordé de mi trabajo con dirigentes sociales y docentes cuando analizábamos las características de un líder. Iván Fuentes tiene ahora un gran capital social y el futuro próximo dirá cómo lo utilizará para lograr un Chile más justo y más fraterno.



Monseñor Oscar Romero

Hace 32 años fue asesinado monseñor Oscar Romero, arzobispo de San Salvador, el obispo que se convirtió a la opción por los pobres. Trataron de apagar su luz pero no lo lograron, una luz que necesitamos en el Chile de 2012.



La salud en Chile

Durante 2011 las instituciones privadas aseguradoras de salud (ISAPRE) en Chile  anotaron ganancias por 68.000.000.000 pesos chilenos (= US $ 136.000.000).
Hoy acompañé a una persona pensionada de escasos recursos a Urgencia en un consultorio municipal de la comuna de La Florida. Era domingo, 13 horas. La persona enferma fue atendida después de esperar 5 minutos, recibió un primer diagnóstico y los remedios correspondientes. ¡Una experiencia positiva!
No todo es tan positivo. Hay enfermos que deben esperar meses por un examen o por una intervención quirúrgica.
Pero también es importante destacar las experiencias positivas en la atención médica pública.

Educación en Chile

Ayer escuché en un programa de radio la siguiente afirmación: "El colegio te elige a tí, tu no eliges el colegio".
Esta es la dramática realidad de la educación en Chile. Los colegios aplican pruebas de admisión a los niños que postulan, o cobran una matrícula que aleja a las familias que no disponen del dinero suficiente.
¿Dónde quedó el derecho a la educación?

Más humildad, por favor

La Oficina Nacional de Emergencia del Ministerio del Interior fue fuertemente criticado con ocasión del terremoto del 27 de febrero de 2010, cuando se cortaron puentes y caminos y las redes de telecomunicaciones dejaron de funcionar.
Se prometió, con publicidad rimbombante, un mejoramiento sustancial de la ONEMI.
Después de 2 años vemos que el nuevo Director nacional de ONEMI renunció, porque "el trabajo era muy exigente". La nueva Directora Regional de Magallanes no fue capaz de prever las recientes inundaciones en Punta Arenas, a pesar que los vecinos habían informado con anticipación que se acercaba un desborde del río.
¡Más humildad, por favor!

Enrique Alvear

Se ha iniciado el proceso de beatificación del obispo Enrique Alvear, el obispo de los pobres. Lo conocí personalmente. Fue un defensor de los derechos humanos valiente en los tiempos de la dictadura en Chile, apoyó la toma de terrenos en la población La Bandera. Su acción fue motivada por la fe cristiana. Hoy necesitamos personas como él.



La carrera docente

Después de demasiado tiempo, el Gobierno ha presentado un proyecto de ley de carrera docente.
No hay duda que es de primera importancia para una educación de calidad que los profesores y las profesoras están adecuadamente preparados, remunerados con justicia y tengan un desarrollo profesional que evite el éxodo de los buenos profesores hacia otros trabajos.
Según la información disponible, este proyecto de ley tiene demasiado carencias y deficiencias.
Sólo destaco la propuesta de vincular la remuneración del profesor a los logros en las pruebas estandarizadas, como el SIMCE.
Esta propuesta tiene, en mi opinión, al menos dos reparos:
1) El peligro de reducir la educación a las pruebas estandarizadas;
2) El peligro de desconocer la importancia del capital cultural de la familia.

La plaza pública

Los pueblos y ciudades tienen generalmente una plaza central, donde se encuentra la Municipalidad, una Iglesia, una oficina de Correo y el Liceo. En Chile recibe el nombre de "Plaza de Armas". En Bélgica dicha plaza central se llama "Mercado" (en el idioma flamenco "Markt").
En el Chile actual existe la tendencia de atribuir la función de la plaza pública a los malls, pero los malls son lugares de consumo individual.¿Dónde está el lugar de encuentro entre los ciudadanos y las ciudadanas?

El salario mínimo en Chile

Actualmente hay en Chile un 6,6% de la fuerza laboral cesante: una realidad muy positiva que contrasta con la cesantía en los países europeos.
Pero, el salario mínimo es de sólo 182.000 pesos chilenos (= US $ 364) al mes.
El Subsecretario de Trabajo propuso elevar el salario mínimo a 250.000 pesos chilenos (= US $ 500) al mes, pero recibió una negativa inmediata de la Ministra de Trabajo.
Cuando hay una tasa de cesantía de 6,6%, creo que el salario mínimo, que no alcanza para vivir, podrá aumentarse.

Viña del Mar

Hace más de 50 años se realiza, a fines de febrero, el Festival de la Canción en Viña del Mar (Chile).
No puede ser un pretexto para olvidar, por unos días, la dura realidad del país:
- el Movimiento ciudadano de Aysén que exige una vida digna y cuestiona el modelo de desarrollo vigente;
- la reconstrucción después del terremoto de 2010 (para unos se recontruyó ya el 47 %, para otros sólo el 10 % - ¡preguntemos su opinión a los damnificados de Iloca, de Constitución, de Talcahuano y de Dichato!);
- el Movimiento estudiantil que volverá al iniciarse el año escolar.
Volviendo a Viña del Mar, me llamó la atención la persona de Salvatore Adamo: sencillo, humilde y vigente acercándose a los 70 años.



El obispo Infanti

Desde hace varios días el Movimiento ciudadano de Aysén ha presentado al Gobierno un petitorio que se refiere a distintos aspectos de su marginación social y económica.
El obispo Luis Infanti apoya con valentía y lucidez el Movimiento. Afirma que este Movimiento social no se limita a peticiones puntuales como, por ejemplo un Centro de diálisis o una universidad pública en la región, sino que cuestiona el modelo económico y social dominante.
Es un signo de esperanza.



Falta participación en políticas públicas

Hace poco la recién renovada Quinta Normal (Parque público en Santiago de Chile) sufrió grandes daños después de una visita masiva del público.
¿Qué falló?
Creo que conviene preguntar si los usuarios de la Quinta Normal, su público objetivo, fueron consultados acerca de la remodelación. ¿Se les preguntó por sus intereses o necesidades?
Una política pública sin participación de la ciudadanía está destinada al fracaso.
Los ejemplos abundan. Uno de los más dramáticos es el sistema de transporte público Transantiago.





Educación e ingreso familiar

El ex ministro Francisco Vidal entregó algunos datos, relacionados con la educación, que llevan a la reflexión, en su columna de opinión publicada en el diario El Mercurio del 4 de febrero de 2012.

Algunos datos que considero relevantes son:

- la escuela municipal  (que atiende el 37 % de la matricula) recibe por estudiante del Estado 45 mil pesos chilenos mensuales;
- las escuelas particulares subvencionadas (que atienden al 56 % de los estudiantes) disponen de la misma subvención estatal además del copago de los padres que en promedio es de 17 mil pesos chilenos mensuales;
- los colegios particulares pagados (que atienden al 7 % de los estudiantes) educan a cada estudiante con un promedio de 200 mil pesos chilenos mensuales.

Los resultados de la Prueba de Selección Universitaria están en estrecha relación con los ingresos familiares:

• Las familias que tienen ingresos hasta 288 mil pesos chilenos mensuales, sus hijos obtuvieron, promedio, 467 puntos en la PSU.
• Las familias que tienen ingresos hasta 864 mil pesos chilenos, sus hijos obtuvieron, promedio, 511 puntos.
• Las familias que tienen ingresos hasta 1.152.000 pesos chilenos, sus hijos obtuvieron, promedio, 563 puntos.
• Las familias con ingresos superiores a 1.152.000 pesos chilenos, sus hijos obtuvieron, promedio, 617 puntos.

El puntaje máximo en la PSU es de 850 puntos.

Conclusión: los resultados escolares, medidos en la PSU, dependen en gran medida, del ingreso familiar.

Whitney Houston

Ha fallecido Whitney Houston. Hace poco fue Amy Winehouse. Años otrás lamentamos la muerte de Elvis Presley.
La fama y el dinero, que muchos anhelan, son una carga difícil de llevar...



Los excluidos

En el evangelio de Marcos Jesús sana un leproso. En tiempos de Jesús los leprosos eran exluidos de la sociedad.
A lo largo de la historia muchos se han acercado a los leprosos para incluirlos en la sociedad: Francisco de Asís, Damián De Veuster, Albert Schweizer, Teresa de Calcutta.
La medicina actual puede sanar la lepra, pero muchos grupos humanos siguen siendo exluidos de la sociedad chilena.
Por ejemplo:
- conocí en Santiago estudiantes mapuche que usaban su apellido materno (no-mapuche) para evitar las burlas en la escuela;
- hace unos 15 años los vecinos de la calle Diego Portales en la comuna de La Florida protestaron por la instalación de una clínica para pacientes de sida;
- los habitantes de la comuna de La Pintana dan otro domicilio al postular a un trabajo por que ser habitante de La Pintana significa ser excluido de la postulación;
- hay colegios católicos que rechazan estudiantes cuyos padres no están casados por la iglesia, o disfrazan el rechazo en nombre de su proyecto educativo;
- hay colegios particulares subvencionados que excluyen estudiantes porque los padres no pueden pagar la cuota del financiamiento compartido, o por el rendimiento académico de los alumnos.
Hoy como ayer necesitamos personas y organizaciones que incluyen a los excluidos. 

¿Trabajo digno?

Chile tiene actualmente una baja cesantía. Pero ¿cómo es la calidad de los trabajos? Permanentemente nos enteramos de situaciones preocupantes: trabajadores paraguayos sin contrato en un fundo cerca de Pichilemu, mujeres que denuncian bajos sueldos en un resort en el sur de Chile, niños peruanos de 12 años que trabajan en un predio agrícola cerca de Copiapó.
¡Necesitamos una organización sindical fuerte!

¿Creció Chile durante 2011?

La actividad económica creció 6,3 % en Chile durante 2011.
Es una noticia positiva porque significa que habrá menos cesantía.
Pero no es el único indicador a considerar.
También debemos preguntarnos por otros indicadores del año 2011.
Por ejemplo:
- ¿Mejoró la salud mental de las personas en Chile? ¿Hubo menos depresión?
- ¿Creció la tasa de sindicalización?
- ¿Disminuyó la violencia escolar y en las parejas?
- ¿Hubo más o menos deserción escolar?
- ¿Aumentó el número de muertos por accidentes de trásito?
- ¿Mejoró el medio ambiente? ¿La calidad del aire en las ciudades y en las cercanías de complejos industriales?
- ¿Disminuyó la desigualdad social?
Sólo respondiendo a éstas y otras preguntas similares, tendremos una imagen completa de Chile durante 2011.

Son nuestros...

El significado del pronombre posesivo "nuestro" parece obvio: "nuestra casa", "nuestro país", "nuestros hijos...".
Sin embargo, no me queda claro su significado cuando escucho decir en algunos discursos: "Nuestros trabajadores... nuestros consumidores... nuestros niños...".
¿Que se quiere decir con este uso de "nuestros"?

¿Chile puede construir casas para los que nada tienen?

En San Bernardo se han incendiado 50 "casas" (¿?) en un campamento de extrema pobreza. Hace más de 4 años que están postulando a una casa básica.
50 familias han perdido lo poco o nada que tenían.
¿Chile no pudo construir estas 50 casas? ¿Chile no puede eliminar los campamentos de extrema pobreza?
EL mismo día se informa que llegarán este año los siguientes autos de lujo:
Mercedes Benz SL 500: US $ 155.000 = cada auto vale 4 casas.
Jaguar XKR-S: US $ 195.000 = cada auto vale 5 casas.
Rolls Royce Ghost: US $ 400.000 = cada auto vale 10 casas.
Las preguntas más arriba formuladas tienen respuesta.

El tabaco mata

En Chile mueren 16.000 personas al año por el consumo de tabaco.
En la Cámara de Diputados votaron varios diputados contra la nueva Ley de Tabaco que prohibe fumar en recintos como restaurantes o casinos.
¿Presión de las tabacaleras o la asociación de dueños de restaurantes? ¿Está en juego el financiamiento de la próxima campaña electoral de los diputados?

Muertes en accidentes de tránsito

Una noticia del diario me llamó la atención: en Chile los muertes en choques triplican a las víctimas de asesinatos. Son 1500 los muertes en choques y 500 los homicidios, en un año.
Sin embargo, las encuestas señalan que la delincuencia (48%) preocupa más que los accidentes de tránsito (7%).
Todos los días se integran más autos a los caminos ya muy congestionados. Hay empresas de buses interurbanos que no respetan el descanso legal de los choferes. Se desatan verdaderas carreras para adelantar y llegar antes. Conductores bajo el influencia del alcohol...
Un cambio es urgente.

Asesinato en el metro

En la mañana y en la tarde el metro de Santiago está repleto de personas que van a sus trabajos o vuelven a sus casas. A veces es imposible abordar el tren y hay que esperar el próximo convoy. Se comprende que se producen pequenos incidentes: empujones, discusiones, insultos. El viernes 20 de enero de 2012, a las 18 horas, un hombre asesinó a otro pasajero con un arma blanca en la estación La Cisterna del metro. ¿La razón? En medio de la muchedumbre la mujer de la victima había tocado a la mujer del asesino en la escala mecánica.
¿Hasta dónde influye la sociedad con su estress, apuro, competencia sin límite, trabajos mal pegados?

Costa Concordia

El naufragio del crucero Costa Concordia frente a la costa italiana ha impactado al mundo. La justicia investiga las responsabilidades, especialmente del capitán y responderá a la pregunta porqué acercó la nave a la isla, porqué abandonó el barco entre los primeros en vez de conducir la evacuación de los pasajeros.
¡Qué contraste con los trabajadores de un frigorífico en la localidad de Codegua, quienes, con riesgo de su propia vida, rescataron hoy a sus compañeros cuando se produjo una emergencia química!



Roberto Bolton

Recomiendo el libro "Testigo soy. Memorias del Rvdo. Roberto Bolton García. 1919-2009".
El autor describe, a veces con muchos detalles, su vida de cristiano y de sacerdote al servicio de la justicia compartiendo la suerte de los pobres.
Es importante dejar registro de tantas iniciativas de la iglesia liberadora en la defensa de la vida.
Roberto Bolton da su testimonio con sinceridad y franqueza.
Es un aporte necesario en los tiempos actuales que se califica con razón como "el invierno de la Iglesia católica".
La vida de Roberto muestra que otra Iglesia es posible.



Cambios urgentes para Chile

Junto con muchas otras personas, creo que tres cambios son necesarios y urgentes en Chile.
1. Reforma a la educación para que la educación pública tenga, al menos, los mismos recursos que la educación particular subvencionada y la educación pagada.
2. Reforma al sistema electoral para que la elección refleje la realidad de los votos. Con el binominal actual un tercio de los votos equivale a dos tercios.
3. Reforma tributaria para que los mayores ingresos (personas y empresas) aporten al financiamiento de los servicios públicos como educación y salud.
No veo acuerdo político para realizar dichas reformas.
¿Cómo se podrá lograr?

Facebook

Desde hace algunos años existe Facebook en español. Hoy 800 millones de personas en el mundo usan Facebook. En Chile el 73 % de los jóvenes se comunican a través de este medio de comunicación.
Creo que es un medio que permite que compañeros de estudio, amigos y familiares se comunican con facilidad, comentan hechos, se desahogan, se ponen de acuerdo, se ríen o simplemente cuentan lo que están pasando, a veces a muchos kilómetros de distancia.
He visto que el contenido de la comunicación depende de cada persona: música, fotos, you tube, sentimientos, noticias nacionales. Algunas personas lo hacen con profundidad, otras con superficialidad.
Hay personas que están permanentemente comunicadas, otras lo hacen a lo lejos.
Como todo medio de comunicación, lo importante es para qué lo usamos.

El Cuaderno de Maya

He leído - y disfrutado - la mayoría de las novelas de Isabel Allende.





Nuevamente nos sorprende con su capacidad de describir distintas situaciones humanas en su último libro: El Cuaderno de Maya.
Me pareció muy interesante su descripción de la vida y la cultura de la Isla Grande de Chiloé y del submundo de las drogas en Estados Unidos.
¡Lo recomiendo!



Aprender haciendo

En estos días de finalización del año escolar, un profesor me conversó de la importancia de "aprender haciendo". En efecto, en un proceso de enseñanza-aprendizaje el estudiante asimila el 20 % de lo que escucha, el 40 % de lo ve y escucha, y el 80 % cuando participa haciendo durante el aprendizaje. Poco sirve leer un libro sobre computación o natación sin ponerlo en práctica.
He observado que las mejores universidades de pedagogía llevan a sus estudiantes a las escuelas desde el primer año de la carrera universitaria, y que los hospitales universitarios destinan a sus estudiantes con los médicos profesores para atender a los pacientes y resolver los casos en la práctica.
En mis propios procesos de aprendizaje ha faltado muchas veces esta dimensión de la puesta en práctica de la teoría.