Ayer el Congreso Nacional aprobó la Ley de Inclusión escolar. La subvención escolar estatal debe ser utilizada íntegramente para la educación por parte de los dueños de los establecimientos escolares, sin lucro; las escuelas no pueden seleccionar a sus estudiantes y termina - progresivamente - el copago de los padres.
¿Es suficiente para que la educación sea vivida como un derecho social?
Probablemente es el avance que era posible en las actuales circunstancias.
Ahora viene la etapa de implementación de la Ley, de modo que los resultados sean visibles para todos los actores educacionales y que entren en la vivencia del paradigma de la educación como derecho social..
Además son urgentes otros leyes complementarias: el fortalecimiento de la educación pública desmunicipalizada, la carrera docente y la gratuidad de la educación superior.
Creo que la aprobación de la Ley de inclusión escolar es un logro gbrande.
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