La Copa mundial de fútbol: Brasil 2014

Chile venció  a España (2-0) y pasó a octava de final. Es el resultado de una preparación con disciplina y un trabajo en equipo.
Mucha gente salió a la calle y a las plazas a celebrar el triunfo.
En Santiago más de 500 buses del transporte público fueron dañados, 6 buses fueron secuestrados, varios choferes resultaron heridos, bienes públicos y privados (semáforos, paraderos de buses, kioscos) fueron destruidos.
¿Cómo explicar esto?
Una cultura de individualismo se instaló durante la dictadura militar con la mentalidad "Yo hago lo que quiero. No me importan los demás."


¿Cómo revertir esto y lograr una cultura de la solidaridad?

Habla el Intendente Huenchumilla

En la Región de la Araucanía (Chile) existe lo que se suele llamar el conflicto mapuche, hasta ahora aparentemente sin solución.
Hoy el Intendente Huenchumilla hace un diagnóstico, en mi opinión, certero, en una entrevista en la radio Cooperativa.
Según el Intendente, el problema mapuche no es la pobreza (que por cierto existe), ni el orden público (si bien existen focos de violencia). El problema es que hace más de 100 años el Estado de Chile se apropió de los territorios mapuches, concentró los mapuche en reducciones y entregó los mejores terrenos a inmigrantes, especialmente alemanes.
Si aceptamos este diagnóstico, que se ajusta a la realidad histórica, tenemos el camino hacia la solución del así llamado "conflicto mapuche".

El movimiento estudiantil: Chile 2014

Desde el año 2006 las organizaciones estudiantiles de enseñanza media y superior han logrado poner en la agenda social y política distintos aspectos del sistema educativo heredado de la dictadura militar: rescate y defensa de la educación pública, fin al lucro con fondos públicos en la educación, fin al copago de las familias, fin a la selección de estudiantes por parte de los establecimientos educacionales. Son todos aspectos inspirados en un cambio de paradigma: de la educación como mercancía a la educación como derecho social.


Hace pocos días el Gobierno presentó un primer proyecto de ley que busca poner fin al lucro, fin a la selección y fin al copago.


Sin embargo, importantes sectores del movimiento estudiantil no están conformes. Exigen mejoramiento de la educación pública ahora, mayor participación en los contenidos del proyecto de ley y fin al lucro en la educación particular pagada (= 7% de la matricula).


Creo que es la hora de intensificar el diálogo entre el Ministerio de Educación y el movimiento estudiantil.

El compromiso del Gobierno de Chile

El 21 de mayo la Presidenta de Chile Michelle Bachelet rindió la cuenta pública ante el Congreso Nacional, después de 2 meses y medio de Gobierno.


Algunas impresiones personales:
- Percibo la voluntad de hacer realidad el Programa de Gobierno presentado al pueblo de Chile durante la campaña electoral.
- Habrá un mayor rol del Estado en distintos ámbitos, lo cual me parece muy urgente.
- Se anuncia que el agua será declarada como bien público. Habrá que ver en qué se traduce esto concretamente.
- Se describen distintos beneficios sociales que tendrán un costo, quizás difícil de asumir con una economía en desaceleración heredada.
- Faltó desarrollar más la acción gubernamental con los pueblos originarios.

¿Cambiará el sistema educativo en Chile?

El Gobierno de la Nueva Mayoría en Chile tiene la gran responsabilidad de cambiar profundamente el sistema educativo para lograr una educación pública, gratuita, de calidad para todos.
En los próximos días se presentarán proyectos de ley que ponen fin a la selección de estudiantes y al lucro con fondos públicos por parte de los sostenedores privados.
Sin duda, habrá una oposición dura. Ya la prensa difundió la amenaza de algunos colegios de cerrar, tratando así de sembrar temor entre los apoderados.
Concluyo que dichos colegios tienen como norte, no la educación de calidad de los estudiantes, sino el lucro propio y la educación de estudiantes previamente seleccionados.
También habrá oposición de muchos apoderados que han asimilado la cultura de la segregación y no quieren que sus hijos se educan con estudiantes diversos.
¡La tarea será difícil, pero no por eso menos necesaria!

Los jóvenes están edeudados en Chile

Diez millones de chilenos están adeudados, hipoteca de la vivienda, casas comerciales y otros. De ellos tres millones son deudores morosos.
Muchos de éstos últimos son jóvenes estudiantes. ¿Cómo se entiende?
Los bancos y las casa comerciales entran en las mismas universidades ofreciendo sus tarjetas de crédito, probablemente con el fin de obtener un cliente cautivo cuando entre en el campo laboral.
Algunos han sugerido una mejor educación financiera, pero creo que no será suficiente cuando vivimos en una sociedad consumista, donde tu valor se mide por tu capacidad de consumo.
¿Cómo cambiar esta realidad?

El sistema de salud en Europa y en Chile

En Bélgica y en la mayoría de los países de la Unión Europea, se construyó, después de la Segunda Guerra Mundial, un sistema de salud solidario y eficiente, inspirado por la convicción que la salud es un derecho y no una mercancía.

Me llamó la atención la siguiente opinión del capellán católico del Hospital clínico de la Universidad de Gante (Bélgica):

"Si el cuidado de la salud se transforma en un asunto neoliberal, capitalista y comercial, Europa termina con medio siglo de sistemas de salud y seguiremos el camino norteamericano. ... Los seguros de salud rompieron con la solidaridad."

Esto es lo que, lamentablemente, sucedió en Chile.

Es urgente un cambio profundo.