En una encuesta realizada por el CIDE en 1999, el 73% de las familias de los estudiantes señalaba que la preocupación central de la educación debe estar relacionada con el desarrollo de intereses, actitudes y valores del estudiante. En cambio, en 2010 sólo el 31% espera que la educación forme "una persona de bien y responsable" y el 58% de los apoderados espera que la escuela "desarrolle la capacidad intelectual" del estudiante.
Son datos a tomar en cuenta para los que creemos que la educación debe lograr el desarrollo de distintas dimensiones del ser humano. Como afirma la UNESCO, se trata de "aprender a ser, aprender a convivir, aprender a conocer, aprender a hacer".
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