En Chile el ingreso a la universidad exige lograr un alto puntaje en la Prueba de Selección Universitaria.
Muy pocos estudiantes que provienen de la educación pública (municipal) lo logran lo que produce una desmotivación en los estudiantes de los liceos municipales. De esta manera, muchos jóvenes talentosos de escasos recursos ven cerrada la posibilidad de estudios universitarios.
Por otra parte, la mitad de los estudiantes universitarios no se titulan.
Ante esta situación, algunas universidades han abierto el acceso a su universidad a través de una valoración del promedio de notas durante la enseñanza media. El resultado es especialmente positivo: un buen resultado de la enseñanza media es un predictor claro del éxito en los estudios universitarios.
Ahora vemos que los estudiantes de algunos liceos de Santiago, especializados en preparar sus estudiantes para la PSU, protestan contra esta nueva forma de acceso a la universidad, defendiendo su situación de privilegio.
Me parece que es un caso donde debe primar el bien común: que los jóvenes con talento tengan acceso a la universidad.
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