Asamblea en Quito

La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación acaba de realizar, en Quito, su Asamblea donde se destacaron la importancia de los movimientos sociales para resistir la privatización de la educación.
En la CLADE participan los Foros Nacionales de Educación. Forman una gran fuerza de la sociedad civil por la defensa del Derecho a la Educación.
Aquí una parte de la Declaración de Quito:

"En consecuencia denunciamos la concepción del ser humano como capital humano, y de la educación como instrumento al servicio del mercado, con el fin de impulsar la empleabilidad, tendencia que viene consolidándose a nivel mundial. Tal concepción instrumental y economicista, está acompañada de procesos de privatización y alianzas público-privadas, de la competencia entre los sujetos de la comunidad educativa y de la estandarización de contenidos, objetivos y mecanismos de evaluación de estudiantes y docentes. La CLADE rechaza las evaluaciones estandarizadas, acompañadas de mecanismos de premio y castigo especialmente para los y las docentes y defiende la urgente valorización de los y las trabajadoras de la educación."

Ubuntu

Un antopólogo norteamericano visitaba Sudafrica. Notó que siempre estaba rodeado de niños.
Un día inventó un juego: colocó una bolsa con caramelos a los pies de un árbol. Reunió a los niños a una cierta distancia y les dijo: Pónganse todos en la misma línea, y cuando yo diga "¡Ahora!", todos van a correr hacia la bolsa con dulces. El que llega primero, se lleva toda la bolsa para él solo.
Entonces dijo "¡Ahora".
¿Qué pasó?
Los niños se tomaron de la mano y caminaron hacia el árbol con la bolsa de dulces, llegaron todos juntos y se repartieron los dulces.
El antropólogo preguntó a los niños: "¿Porqué no corrieron  cada uno por su cuenta?".
Contestaron: "Ubuntu".
¿Qué es ubuntu?
Es parte de la filosofía de vida de los pueblos africanos y se podría describir como "Yo soy porque nosotros somos. No puedo ser feliz si los demás están tristes."
Es una vivencia propia de las sociedades horizontales, que poco se encuentra en las sociedades jerarquizadas.
También está presente en las sociedades precolombinas, también fue aplicada por el educador Paulo Freire.
Mucho podemos aprender de ellos.
Aquí están los niños africanos:





Los resultados del SIMCE

En Chile se ha desarrollado durante los últimos 25 años un sistema de medición de los conocimientos de los estudiantes en enseñanza básica y media. Los resultados de cada establecimiento educacional son publicados con mucha difusión.
Los resultados del año pasado fueron publicados recientemente y se destacó una mejoría de los resultados.

Lo que no se dice con la misma publicidad:
- SIMCE mide sólo la dimensión cognitiva de la educación, nada dice acerca de la formación integral de los estudiantes.
- Desde el año 2002 hay un mejoramiento sostenido de los resultados, lo cual es mérito de toda la sociedad, de profesores, de familias y de las políticas públicas como son la Jornada Escolar Completa y la Subvención Escolar Preferencial para estudiantes más vulnerables.
- Se comparan los logros de escuelas que seleccionan a sus alumnos con otras que no pueden hacerlo, escuelas que cobran copago de las familias con otras que son gratuitas.
- La medición SIMCE se realiza en un contexto de alta segmentación en el sistema educativo.
- 100.000 niños están fuera de la escuela, y no entran en esta medición.

Ley antidiscriminación

En Chile el Congreso discute una Ley antidiscrimación.
Una Ley puede tener utilidad, pero no es suficiente.
Así lo afirma Gregorio Iriarte, desde el contexto de Bolivia:

"Es evidente que el racismo  y la discriminación tienen raíces mucho más profundas y unas  manifestaciones  que  afectan  muy  gravemente a  toda la vida política, social y cultural del país.  Penalizar a los infractores no es, ni el mejor ni el único camino, para  enfrentar este  difícil  y enorme desafío nacional.  Hay que llegar a las raíces históricas, coloniales, culturales y sociales  que son las que  motivan,  y hasta  justifican, las más condenables  expresiones   racistas  y discriminatorias que vemos tan presentes en nuestro  medio. Ellas han creado una mentalidad de autoritarismo, de dominación y de enfrentamiento de  unos sectores  contra  otros y de unas culturas y de unas regiones contra otras. El  desprecio por lo indígena, por su cultura, por su  lengua y  por  sus tradiciones es una de las manifestaciones más reprochables y, por desgracia, la más frecuente. "

Parejas

Ayer, durante un viaje de 2 horas en bus me llamó la atención como algunas parejas viajan, con cara aburrida, sin decir palabra durante todo el trayecto. Lo he observado en otras oportunidades en un restaurant. Me pregunto: "¿Estuvieron enamoradas algunas vez? ¿Cómo murió el amor?". Felizmente observo otras parejas que mantienen la ternura y la complicidad.

Semana Santa

Semana Santa en Chile. ¿Qué veo? Venta de pescados y mariscos. Éxodo de buses y autos de Santiago. Ateos que organizan un gran asado de carne.
Más allá: es el recuerdo y la presencia actual de Jesús. Fue un subversivo contra la injusticia, la dominación. Triunfó sobre la muerte. Triunfa hoy.

Aumenta el empleo en Chile

Desde hace varios meses escuchamos la noticia triunfalista "¡Durante los dos últimos años se han creado más de 700 mil empleos en Chile!".
Pero Andrea Repetto aclara la situación en su columna en el diario El Mercurio del 3 de abril de 2012. Por exigencia de la OCDE se mide el empleo de manera distinta a partir de inicios de 2010: hasta 2009 se consideraba a la persona empleada si había trabajado la mayor parte del tiempo de la semana previa a la aplicación de la encuesta. Hoy, una persona es clasificada como empleada si al menos trabajó una hora la semana anterior.  ¡Una gran diferencia!
Aplicando la misma forma de contar a las personas empleadas, ¡se registra la creación de 132 mil empleos al año, apenas por sobre la media hiatórica!